Learning Social Network

Πρόσφατη δραστηριότητα

Χαρίτων Μπομπολάκης διαμοιράστηκε έναν υπερσύνδεσμο 3210 μέρες πριν

Ένα μονοθέσιο... ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΜΠΡΩΝΑ ΧΑΝΙΩΝ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΕΜΠΡΩΝΑ ΧΑΝΙΩΝ
www.youtube.com

Το βίντεο είναι τμήμα ενός ντοκιμαντέρ που γυρίστηκε το 2009 για τα μονοθέσια σχολεία του νομού Χανίων, σε παραγωγή της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Χανίων και οργάνωση και σκηνοθεσία του Θεόδωρου Θωμαδάκη.
1
8

Δημ. Σπυρόπουλος:
Mπράβο.
2816 μέρες πριν
Απάντηση
0
Όλγα Σακελλαριου δημοσίευσε 1 φωτογραφίες 3210 μέρες πριν
2
Κωνσταντίνος Σταθοράκης διαμοιράστηκε έναν υπερσύνδεσμο 3211 μέρες πριν

https://www.healingeffect.gr/2016/07/xeiristikos-gonios-enas-sunaisthimatikos-ekviasmos-pou-vasizete.html

Χειριστικός γονιός: ένας ασυνείδητος συναισθηματικός εκβιαστικός που βασίζεται σε μια θυσία ζωής - healingeffect.gr
www.healingeffect.gr

1. Τα χαρακτηριστικά του χειριστικού γονιού και της χειριστικής σχέσης Advertisement Χειριστικός μπορεί να θεωρηθεί ένας άνθρωπος, ο οποίος ξέρει πολύ καλά να οδηγεί έτσι τις καταστάσεις, ώστε να επωφεληθεί ο ίδιος. Όταν το χαρακτηριστικό αυτό...
1
6

Ελευθερία Μαλαδάκη:
Χτυπάει το βιολογικό σου ρολόι; :Ρ
3210 μέρες πριν
Απάντηση
0
1
Αικατερίνη Σπίτσα δημοσίευσε 1 φωτογραφίες 3211 μέρες πριν
1
Αικατερίνη Σπίτσα δημοσίευσε 1 φωτογραφίες 3211 μέρες πριν
1
Toutoudakis Nikos έχει νέο προφίλ εικόνας 3211 μέρες πριν
ΑΣΗΜΙΝΑ ΚΡΑΝΑΚΗ έχει νέο προφίλ εικόνας 3211 μέρες πριν
Λία Δημητροπούλου έχει νέο προφίλ εικόνας 3211 μέρες πριν
Βασιλένα Μαργέλλου δημοσίευσε 1 φωτογραφίες 3211 μέρες πριν
2
8

Maria B.:
Έλα το βρήκα...Ο ελέφαντας ρίχνει το δέντρο κάτω και σκαρφαλώνουν πάνω και όλοι οι υπόλοιποι...το ψάρι μπορεί να πει ότι ήδη το έχει κάνει μιας και το βλέπω σε κορμό...Συνεργασία πάνω απ΄ όλα...
3211 μέρες πριν
Απάντηση
0
4

Κωνσταντίνος Σταθοράκης:
Αντικειμενικοτητα και δημοκρατικοτητα! Δυστυχως συμβαινει παντου!
3211 μέρες πριν
Απάντηση
1
2

Βασιλένα Μαργέλλου:
Δε νομίζω ότι αυτό έχει να κάνει με αντικειμενικά κριτήρια. Περισσότερο θα έλεγα με προσκολλημένους ανθρώπους, οι οποίοι δεν αντιλαμβάνονται τη διαφορετικότητα, ως κινητήριο δύναμη του ανθρώπινου πολιτισμού.
3201 μέρες πριν
Απάντηση
0
2
Άννα Φανουργιάκη 3211 μέρες πριν
1
Άννα Φανουργιάκη 3211 μέρες πριν

Καλημέρα σε όλους ξανά!¨ Ήταν ένα όμορφο δημιουργικό πρωινό Κυριακής και ευχαριστώ όλους για την πρώτη μας τηλεδιάσκεψη ιδιαίτερα τον κ.Αναστασιαδη και τον κ.Κωτσίδη! Καλό υπόλοιπο Κυριακής σε όλους!
6
Ντόρα Δαμίγου έχει νέο προφίλ εικόνας 3211 μέρες πριν
Βασιλένα Μαργέλλου δημοσίευσε 1 φωτογραφίες 3212 μέρες πριν

#21thCentury
1
4

Maria B.:
Το μηλαράκι σταθερή αξία πάντως στην εκπαίδευση...
3211 μέρες πριν
Απάντηση
1
3

Βασιλένα Μαργέλλου:
Το "δέντρο της γνώσης" ήταν μηλιά. Εγώ είχα πει στη μαμά μου πως ο Αδαμ ήταν χαζός που δεν έφαγε μερέντα. Θα χαμε γλιτώσει τώρα!
3201 μέρες πριν
Απάντηση
1
2

Δημ. Σπυρόπουλος:
Άπαιχτο!!!
2822 μέρες πριν
Απάντηση
0
Βασιλένα Μαργέλλου διαμοιράστηκε έναν υπερσύνδεσμο 3212 μέρες πριν

Παιδιά και Τέχνη!

Φίλιπ Πούλμαν: "Τα παιδιά χρειάζονται τέχνη όσο χρειάζονται αγάπη και φαγητό"
www.o-klooun.com

"Τα παιδιά χρειάζονται τέχνη και ιστορίες και ποιήματα και μουσική όσο χρειάζονται αγάπη και φαγητό και καθαρό αέρα και παιχνίδι" Ο Φίλιπ Πούλμαν (Philip Pullman) είναι ένας Βρετανός συγγραφέας που έχει τιμηθεί με πολυάριθμα βραβεία. Το παρακάτω...
7
Ελεάννα Γαντάρη έχει νέο προφίλ εικόνας 3212 μέρες πριν
Κουτσιούκης Γεώργιος 3213 μέρες πριν

Ο κόσμος της παιδικής σκέψης είναι εντυπωσιακά δημιουργικός. Είναι ένας κόσμος πλούσιος από ιδέες που όμως στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα δεν μπορούν να εκφραστούν και να αξιοποιηθούν… Και ιδέες που δεν «επικοινωνούντα»ι σε άλλους, καταπνίγονται, αποδυναμώνονται και τελικά εξαφανίζονται. Οι λόγοι αυτής της καταστρατήγησης της ιδεοχώρας των παιδιών πρέπει να αναζητηθούν στα τυποποιημένα αναλυτικά προγράμματα και την πιστή εφαρμογή τους, στη δεδομένη ύλη που πρέπει να καλυφθεί σε συγκεκριμένα χρονικά πλαίσια, στην επικράτηση και διαιώνιση αναχρονιστικών διδακτικών μεθόδων, στην έλλειψη οράματος για κάτι «διαφορετικό» στην τάξη… Είναι επιτακτική λοιπόν η ανάγκη -στην εποχή των έντονα μεταβαλλόμενων κοινωνικοοικονομικών συνθηκών και της τεράστιας τεχνολογικής ανάπτυξης- στο σύγχρονο σχολείο να δημιουργούνται περιβάλλοντα μάθησης που ενισχύουν την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία. Οι μαθητές πρέπει να ενισχύονται να καταθέτουν τις ιδέες τους (απενοχοποιημένες από το «λάθος») είτε στην ολομέλεια είτε σε μικρές μαθητικές ομάδες συμβάλλοντας έτσι στην κοινωνική κατασκευή της γνώσης. Μέσα από την ελεύθερη έκφραση των ιδεών τους μπορούν να ανακαλυφθούν τα ιδιαίτερα ενδιαφέροντα τους, ο τύπος νοημοσύνης τους, ο τρόπος που ο καθένας μαθαίνει. Μέσα από την αξιοποίηση των ιδεών τους μπορούν να παραχθούν ποικίλα μαθητικά έργα (γλωσσικά, εικαστικά, θεατρικά, μουσικά) που αναδεικνύουν τη φαντασία και την πρωτοτυπία της σκέψης τους και τους φέρνουν πιο κοντά στην κατάκτηση της γνώσης. Η έκφραση και η αξιοποίηση των ιδεών των μαθητών ενισχύει τη δημιουργικότητα στη σχολική τάξη. Οι ΤΠΕ μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία τέτοιων περιβαλλόντων μάθησης καθώς έχουν τη δυνατότητα να προσφέρουν ποικίλους τρόπους αναπαράστασης της γνώσης.
3
Βασιλένα Μαργέλλου έχει νέο προφίλ εικόνας 3213 μέρες πριν
Μαρία Κουμιωτάκη στην ομάδα Master E-Learning 2016 3214 μέρες πριν

Καλημέρα σε όλους!!! η ατομική εργασία πρέπει να παραδοθεί μέχρι σήμερα, η ομαδική ξέρουμε;
2
Αλέξανδρος Μόκιας έχει νέο προφίλ εικόνας 3214 μέρες πριν
Χαρίτων Μπομπολάκης διαμοιράστηκε έναν υπερσύνδεσμο 3214 μέρες πριν

Τεύχη Περιοδικού ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Αρχείο Τευχών
ejournals.epublishing.ekt.gr

Η ανάπτυξη της πλατφόρμας eJournals πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Πράξης "Εθνικό Πληροφοριακό Σύστημα Έρευνας και Τεχνολογίας/Κοινωνικά Δίκτυα - Περιεχόμενο Παραγόμενο από Χρήστες" (Κωδικός Πράξης 296115), η οποία υλοποιείται από το Εθνικό Κέντρο...
5