8ο Θερινό Σχολείο Κάρπαθος 23-29 Ιουνίου 2024 Αναλυτικές πληροφορίες - Αιτήσεις: https://www.edivea.org/sc-2024.html

5ο Διεθνές Συνέδριο "Artificial Intetlligence - elearning - eCreativity Πληροφορίες - Εγγραφές: https://www.edivea.org/conf-2024.html Χωρίς κόστος συμμετοχής για εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, νέους ερευνητές, φοιτητές!

Το Πανεπιστήμιο Κρήτης και ειδικότερα το Ε.ΔΙ.Β.Ε.Α [eLearning Lab], εγκαινιάζει ένα χώρο συνεργασίας της ακαδημαϊκής κοινότητας με γονείς, εκπαιδευτικούς και τη νέα γενιά, σχετικά με τους Κινδύνους και τις Προκλήσεις (ευκαιρίες) του Διαδικτύου στη σύγχρονη εποχή. Σας καλούμε να εγγραφείτε στη νεα μας Ομάδα: «Τα Παιδιά μας και το Διαδίκτυο».

www.edivea.org Μπορούν να λάβουν μέρος εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων, προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές. Η συμμετοχή είναι δωρεάν!!

4ο Θερινό Σχολείο:«Αξιοποίηση εφαρμογών επαυξημένης πραγματικότητας στην εκπαίδευση». ΑΝΔΡΟΣ 2-10 Ιουλίου 2018 https://www.edivea.org/

www.edivea.org Ξεκινάμε και φέτος το συναρπαστικό Ταξίδι του «ΟΔΥΣΣΕΑ 2017» με Θέμα: «ΠΑΝΑΘΡΩΠΙΝΕΣ ΑΞΙΕΣ» Η προσοχή μας θα εστιαστεί στα παιδιά του πολέμου, στα προσφυγόπουλα που φιλοξενούνται στη χώρα μας. Συμμετέχουν τάξεις από 18 δημοτικά σχολεία: : 1ο Δ.Σχ. Ρεθύμνου, Δ. Σχ. Βίβλου Νάξου, 1/θ Δ.Σχ. Σίκυνου, Λεόντειο Δ.Σχ Ν. Σμύρνης, Δ.Σχ. Ταυρωνίτη Χανιά, 3ο Δ.Σ.Υμηττού, Δ. Σχ. Άδελε (Ρέθυμνο), 4ο Δ. Σχ. Ν. Ψυχικού, 3ο Δ.Σχ. Αγ. Δημητρίου, 6ο Δ.Σχ. Πρεβέζης, Λεόντειο Δ.Σχ Πατησίων, ΔΔΜΝ Σούδας (Χανιά), Δ.Σχ Ολυμπίας, 3ο Δ.Σχ. Κισσάμου, Χανιά, 6/θ Δ. Σχ. Μαυροβουνίου Πέλλα, 3ο Δ.Σχ Αγ. Νικολάου (Λασίθι)

Η Μαρία δημιούργησε μια δημοσκόπηση σχετικά με την αποτελεσματικότητα των web2.0 εργαλειών στη διδασκαλία των παιδιών με αυτισμό..Μπορείτε να ψξφίσετε και παράλληλα να πείτε τη γνώση σας στον τοίχο σας ή στον τοίχο της ομάδας της ολομέλειας

Καλησπέρα στα μέλη του ESN , θα θέλαμε να ενημερώσουμε τα αρχαιότερα μέλη, ότι πλέον έχουν συνδεθεί και οι συμμετέχοντες του Επιμορφωτικού προγράμματος "Α10: «Η Αξιοποίηση του web 2.0 στο Σύγχρονο Σχολείο" και τους οποίους καλωσορίζουμε.